GAMBARAN STATUS GIZI DAN PRESTASI PADA ANAK USIA SEKOLAH

Abstract

Latar Belakang : Status gizi mencerminkan terpenuhinya kebutuhan gizi yang didapatkan dari asupan dan penggunaan zat gizi oleh tubuh yang berhubungan dengan pola makan. Berdasarkan data Riskesdas (2018) mencatat prevelensi gizi buruk nasional pada usia 5 – 12 tahun sebesar 24%. Dampak buruk yang disebabkan oleh gizi buruk dalam jangka pendek adalah gangguan perkembangan otak, kecerdasan, gangguan pertumbuhan fisik dan gangguan metabolisme dalam tubuh. Tujuan : Untuk mengetahui Gambaran Status Gizi dan Prestasi pada Anak Usia Sekolah. Metode : Deskriptif Kuantitatif teknik random sampling. sampel penelitian anak sekolah yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan yang berjumlah 100 anak yang sehat berusia 6 - 12 tahun. Data adalah data yaitu pengukuran status gizi, dan rata - rata nilai raport semester. Pengumpulan data menggunakan lembar pengambilan data.  Hasil : berdasarkan hasil didapatkan data status gizi baik 48%,  kurang 41%, lebih 10%, obesitas 1%,  adapun yang memiliki prestasi sangat baik 48%, baik 42%, cukup 10%, kurang 0%. Prestasi berdasarkan status gizi kurang dengan prestasi sangat 49%, prestasi baik 39%, prestasi berdasarkan status gizi baik dengan prestasi sangat baik 44%, prestasi baik 46%, prestasi cukup 10%.  Kesimpulan: Walaupun persentase gizi kurang cukup tinggi, namun prestasi anak usia sekolah lebih banyak berada pada kategori prestasi baik dan sangat baik.